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[判断题]

刚入学儿童常常把b与d，q与p相混淆。这是他们方位知觉不精确的表现（）

提问人：网友154336271 发布时间：2022-10-06

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第1题

低年级小学生常常把b与d、p与q相混淆，这表现出他们的知觉分析与综合特点是A.有意性、目的性明显发

低年级小学生常常把b与d、p与q相混淆，这表现出他们的知觉分析与综合特点是

A.有意性、目的性明显发展

B.笼统、不精确

C.不能看出事物的主要方面或特征

D.不能看出事物各个部分之间的联系

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第2题

恩格斯指出：马克思一有机会就提醒读者注意，决不要把他所说的剩余价值同利润或资本赢利相混淆。这句话的正确意思

A.剩余价值与利润无本质联系

B.剩余价值是利润的本质内容

C.剩余价值是资本的赢利

D.利润常常只是剩余价值的一部分

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第3题

【判断题】学前儿童容易把想象与现实相混淆，主要是因为儿童认知水平不高，容易把想象表象与记忆表象混淆起来。

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第4题

刚入学的儿童观察事物凌乱、不系统，常常东看一下、西看一下，看到哪里算哪里。这说明他们观察的（）还未发展好

A.目的性

B.精确性

C.顺序性

D.深刻性

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第5题

刚入学的儿童观察事物凌乱、不系统，常常东看一下、西看一下，看到哪里算哪里。这说明他们观察的（）还未发展好。

A.目的性

B. 精确性

C. 顺序性

D. 深刻性

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第6题

幼儿园老师常常把刚入园哭着找妈妈的孩子与其他孩子暂时隔离开来，这主要是因为：（）。

A.老师不喜欢哭闹的孩子

B.该幼儿不适合上幼儿园

C.幼儿的情绪容易受感染

D.幼儿常常处于激动的情绪状态

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第7题

幼儿园教师常常把刚人园的哭着要找妈妈的孩子与班内其他孩子暂时隔离开来。这主要是因为（）

A.该幼儿不适合上幼儿园

B.教师不喜欢哭闹的孩子

C.幼儿的情绪容易受感染

D.幼儿常常处于激动的情绪状态

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第8题

幼儿园教师常常把刚入园的哭着要找妈妈的孩子与班内其他孩子暂时隔离开来，这主要是因为（)。A．老

幼儿园教师常常把刚入园的哭着要找妈妈的孩子与班内其他孩子暂时隔离开来，这主要是因为()。

A．老师不喜欢哭闹的孩子

B．该幼儿不适合上幼儿园

C．幼儿常常处于激动的情绪状态

D．幼儿的情绪容易受感染

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第9题

幼儿园教师常常把刚入园的哭着要找妈妈的孩子与班内其他孩子暂时隔离开来。这主要是因为（）。A.该

幼儿园教师常常把刚入园的哭着要找妈妈的孩子与班内其他孩子暂时隔离开来。这主要是因为（）。

A.该幼儿不适合上幼儿园

B.教师不喜欢哭闹的孩子

C.幼儿的情绪容易受感染

D.幼儿常常处于激动的情绪状态

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第10题

幼儿常常将"b”和“d”，“p”和“q”相混淆，这是因为其()发展不够完善

A.形状知觉

B.大小知觉

C.方位知觉

D.深度知觉

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第11题

车架号（VIN码)第10码表示年份、考虑有些字母与数字容易混淆、请问有那些字母与数字不使用（）

A.I

B.P

C.Q

D.U

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