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学习“中国文化概”课程应当达到的目的是什么?

提问人:网友15***596 发布时间:2022-01-06
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第1题
学习中国文化概论课程应当达到的目的任务。
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第2题
通过“中国近现代史纲要”课程的学习,应当达到的主要目的是()。

A.全面评价资本—帝国主义的入侵给中国带来的利弊功过。

B.认识近现代中国社会发展和革命发展的历史进程及其内在的规律性。

C.了解国史、国情。

D.深刻领会历史和人民是怎样选择了马克思主义,选择了中国共产党,选择了社会主义道路。

E.认识到中国人的根本任务就是学习西方,实现现代化。

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第3题
以下不属于永恒主义教育的观点的是()A.教育的性质永恒不变B.教育的目的是要引出我们人类天性中共

以下不属于永恒主义教育的观点的是()

A.教育的性质永恒不变

B.教育的目的是要引出我们人类天性中共同的要素,对人施以人性的教育,达到人性的自我实现、人的进步和完善

C.学校课程应当以实用学科为中心

D.提倡通过教学进行学习

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第4题
体育与健康课程目标是一定的()在体育课程领域的具体化,是对学生通过体育课程学习所要达到的预期学习结果的陈述。

A.体育活动

B.体育目的

C.体育组织形式

D.体育规则

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第5题
为达到吸引学习者学习的目的,有时也可以将培训课程的核心内容进行抽象化描述,也可以引经据典,对培训课程名称进行适度包装()
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第6题
终结性评价的目的是

A.告知学习者他们取得的水平

B.判断学生能否进入后续课程的学习

C.检查课程是否有效的达到它的目的

D.向第三方(譬如,雇主)证明学生掌握知识的程度

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第7题
()是在课程权力共享和民主参与的基础上,引导相关组织和人员做出高层次的课程决策和自我管理,以达到提高教育内容的品质,增进学生学习成效的最终目的。

A.课程管理

B.课程组织

C.课程领导

D.课程实施

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第8题
终结性测验是在教学结束时进行的测验。其目的在于了解学生对全部教学内容的完成情况,检查是否
达到课程教学标准的要求,并对学生的学习水平给予全面的数量评定。()

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第9题
如果教员总是使学生认识到所学课程的目的和需要达到的标准时,通常会降低学生的()。

A.不安全感

B.学习动机

C.进取心

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第10题
请结合《中国文化概论》课程学习体验,浅谈个人认识(60分) 主题与《中国文化概论》课程的内容相关;可任选其一,也可兼顾几个,参考拓展资料,谈谈自己的认识。 完成一篇不少于2500字的论文。 格式规范,具有个人创见。
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