题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

以下关于培训教材开发的说法,正确的有()。

A.应切合学员的实际需要

B.设计视听教材增加趣味

C.可采用建设“教材资料包”的方法来组织

D.利用一切可开发的学习资源组成活的教材

E.尽可能使用国外比较先进的原版培训教材

提问人:网友hhhh7126 发布时间:2022-01-06
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第1题
某语文教研组的教师在讨论教材的使用,下面说法正确的是

A、“我们要严格按照教材要求来教,要不然大家想怎么教就怎么教,还不乱套了?”

B、“教材的要求对我们设计教学有很重要的帮助,但是还要考虑学情。”

C、“教材的要求只是写在那里,我们老师自己心里最有数,我最擅长教什么就教什么。”

D、“教材的要求可以看一看,但是具体教学的时候,还是要遵循自己的教学实践经验。”

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第2题
关于培训教材与培训课程关系的表述,正确的是()。

A. 培训教材是培训课程内容和形式的具体化

B. 培训教材是培训课程的基础

C. 培训教材是培训课程的文字表达

D. 培训教材是根据培训课程改编的

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第3题
培训教材开发与选用的原则有()。

A. 灵活性

B. 理论联系实际

C. 系统性

D. 多样性

E. 开放性

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第4题
示范性培训教材开发的原则有()

A. 以企业新技术、新技能发展为导向,以突出职业能力培养为核心

B. 以职业需求为导向,突出职业技能的培养

C. 要充分利用新技术、新方法开发示范性教材

D. 内容精选的个性化

E. 表现形式要更加灵活

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第5题
示范性培训教材开发的原则有()。

A. 以新技术、新技能发展需求为导向

B. 突出理论联系实际

C. 内容精选的个性化

D. 表现形式更加灵活

E. 充分利用新技术、新方法

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第6题
教师在授课前要精心设计提问的内容和形式,所提内容应具有典型性,形式要多种多样。
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第7题
请说明示范性培训教材开发的原则有哪些?
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第8题
关于荷兰各个学段的性教育,以下说法正确的是:
A.荷兰没有国家课程标准,但其教育部发布了中小学各科目的核心目标和关键目标,其中就包括性教育科目

B.教育部规定了学生在每一学段结束时学生应达到的核心目标,这是各个学校必须遵守的

C.学校可以自主决定开展教学的方式、使用的教材、开始的时间

D.所有学校的性教育课程都必须从入学第一学年开始

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第9题
培训教材与学科性教材的关系正确的是()

A. 两种教材的表现形式存在着一致性

B. 培训教材重在体现知识的传授

C. 学科性教材强调技能结构的系统性和完整性

D. 培训教材强调理论的系统性和完整性

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第10题
静态的组织设计理论研究的内容不包括()。

A.权责结构

B.组织规则

C.组织激励制度

D.组织机构

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