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[单选题]

【单选题】研究表明,整个小学阶段,儿童注意分配能力的发展比较缓慢,注意分配能力发展的转折期是

A.小学二年级

B.小学三年级

C.小学四年级

D.小学五年级

提问人:网友aush352 发布时间:2022-01-07
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[200.***.***.99] 1天前
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[118.***.***.236] 1天前
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[137.***.***.248] 1天前
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[77.***.***.128] 1天前
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第1题
关于小学儿童注意品质,以下表述中正确的是 ()A、 注意广度无性别差异 B、 男生的注意稳定性高于女

关于小学儿童注意品质,以下表述中正确的是 ()

A、 注意广度无性别差异

B、 男生的注意稳定性高于女生

C、 注意分配能力在小学二年级发展较迅速

D、 女生的注意转移能力发展较快

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第2题
小学儿童思维深刻性发展的转折期是()

A.二年级

B.三年级

C.三、四年级

D.五年级

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第3题
下列关于小学生注意发展特点的说法正确的有()

A.小学高段学生注意广度接近成人水平

B.小学高段学生注意稳定时间可达40分钟

C.小学低段学生注意分配能力迅速发展

D.小学低段学生无意注意占优势

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第4题
注意分配能力的发展有一些规律,以下哪种说法是对的()

A.注意分配能力在二年级前发展迅速

B. 注意分配能力在五年级前发展迅速

C. 二年级和五年级学生的注意分配能力明显不同

D. 五年级学生的注意分配要明显高于二年级的学生

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第5题
小学儿童的品德的发展具有明显的转折期,一般在小学()A.三年级 B.四年级 C.五年级 D.六年级

小学儿童的品德的发展具有明显的转折期,一般在小学()

A.三年级

B.四年级

C.五年级

D.六年级

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第6题
小学儿童的品德的发展具存明显的转折期,一般在小学____

A.三年级

B.四年级

C.五年级

D.六年级

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第7题
下列关于小学生道德心理的发展特点,说法正确的有()

A.小学中年级处于道德认知发展的转折期,儿童逐渐接受社会的道德规范。

B.在整个小教阶段,儿童道德意志的发展是曲线上升的,意志对行为的调节能力逐渐提高。

C.道德情感逐步深刻、复杂,其中移情能力逐步提高。

D.总体上,攻击行为减少,亲社会行为增多。

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第8题
就小学生自我发展而言,自我意识发展的平衡阶段是()A.小学一年级到三年级B.小学二年级到

就小学生自我发展而言,自我意识发展的平衡阶段是()

A.小学一年级到三年级

B.小学二年级到四年级

C.小学三年级到五年级

D.小学五年级到六年级

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第9题
国内学者林崇德研究指出,青少年个性和品德发展的关键期是()A.小学二年级,初中一年级B.小学三年

国内学者林崇德研究指出,青少年个性和品德发展的关键期是()

A.小学二年级,初中一年级

B.小学三年级,初中二年级

C.小学四年级,初中三年级

D.小学五年级,高中一年级

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第10题
书面言语的发展超过口头言语发展是从()。

A.小学二年级起

B.小学三年级起

C.小学四年级起

D.小学五年级起

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