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[主观题]

______是课程目标的进一步具体化，是指导、实施和评价教学的基本依据。

提问人：网友dongwen_wen 发布时间：2022-01-06

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第1题

教学目标是课程目标的进一步具体化，是指导、实施和评价教学的基本依据。（）

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第2题

（）是课程目标的进一步具体化。A.教育目的B.培养目标C.课程计划D.教

（）是课程目标的进一步具体化。

A.教育目的

B.培养目标

C.课程计划

D.教学目标

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第3题

____是课程目标的进一步具体化，是指导、实施和评价教学的基本依据，是师生在学科教学活动中预

期达到的教学结果、标准。

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第4题

（)是指“教学中师生预期达到的学习结果和标准”,它是课程目标的进一步具体化。

A.教育目的

B.培养目标

C.教学目标

D.教材

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第5题

教学活动所预期达到的标准，进一步具体化的教育目标称作（）

A.教学目标

B.学习目标

C.行为目标

D.课程目标

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第6题

培养目标与课程目标的关系是：课程目标是培养目标的具体化。（）

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第7题

教学大纲具体化的表现形式是（）。

A.教学计划

B.课程目标

C.教学目标

D.教科书

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第8题

历史课程目标是历史课程目的的（)。

A.具体化

B.虚拟化

C.理想化

D.动态化

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第9题

最先探讨课程目标具体化、标准化的是（）

A.杜威

B.泰勒

C.布鲁姆

D.博比特

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第10题

课程目标是由学习目标是由学习目标转化来的，是学习目标具体化的结果。

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