激励与组织绩效之间的关系表现在()。
A.激励必须满足员工的任何需要
B.激励必须兼顾员工需要与组织目标
C.只有满足员工需要才能促进组织绩效的改善
D.组织对员工需要满足的方式和程度要予以控制
E.激励要以能在一定程度上导致组织绩效提高的方式满足员工的需要
A.激励必须满足员工的任何需要
B.激励必须兼顾员工需要与组织目标
C.只有满足员工需要才能促进组织绩效的改善
D.组织对员工需要满足的方式和程度要予以控制
E.激励要以能在一定程度上导致组织绩效提高的方式满足员工的需要
A.非营利组织在战略管理上为营利组织提供借鉴
B.非营利组织的目标往往模糊不清
C.非营利组织有时使用激励手段并不能取得像营利组织那样的效果
D.非营利组织的绩效期望也不如营利组织那样明确
E.非营利组织的盈利可以自由支配
整个行政组织是否团结一致的最终反映表现在()
A.行政领导者之间的关系
B.行政领导者与一般人员的关系
C.行政机关与社会各界的关系
D.一般行政人员之间的关系
A.组织期望的结果,是组织为实现其目标而展现在不同层面上的有效输出
B.绩效与薪酬是员工和组织之间的对等承诺关系,绩效是员工对组织的承诺,而薪酬是组织对员工所做出的承诺
C.绩效意味着每一个社会成员按照社会分工所确定的角色承担他的那一份职责
D.以上全部正确
A.争取新闻媒介对组织的支持
B.有助于形成靓好多舆论关系
C.密切与社会公众之间的联系
D.与媒介保持密切的合作关系
E.是运用大众传播手段的前提
A、组织期望的结果,是组织为实现其目标而展现在不同层面上的有效输出
B、绩效与薪酬是员工和组织之间的对等承诺关系,绩效是员工对组织的承诺,而薪酬是组织对员工所做出的承诺
C、绩效意味着每一个社会成员按照社会分工所确定的角色承担他的那一份职责
D、以上全部正确
A.员工改善绩效的动力来自于利益的驱使和对惩罚的惧怕
B.过分依赖制度而削弱了组织各级管理者对改善绩效方面的责任
C.单纯依赖定期的、既成绩效的评估而忽略了对各种过程的控制和督导
D.由于管理者的角色是警察,考核就是要挑员工的毛病,因此造成管理者与被管理者之间的对立与冲突
A.问责是绩效评估的一个环节,是绩效评估结果应用的具体体现
B.绩效评估是提高问责科学性的重要途径
C.绩效评估是正确激励的基础
D.问责赋予了绩效评估的权威性,绩效评估实现了事前、事中、事后“三位一体”的动态监督
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