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[主观题]
对于“要求以班为单位进行教学实验研究，而不能打乱原有的教学单位的情况。”在教育科学研究中（特别
对于“要求以班为单位进行教学实验研究，而不能打乱原有的教学单位的情况。”在教育科学研究中(特别是教育实验中)，一般常用的取样法是()。
A．整群随机取样法
B．分层随机取样法
C．等距随机取样法
D．多段随机取样法
提问人：网友polarbear627
发布时间：2022-01-07
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第4题
美国行为主义心理学家华生在《行为主义》一书中写道：“给我一打健康的婴儿，一个由我支配的特殊的环境，让我在这个环境里养育他们，我可担保，任意选择一个，不论他父母的才干、倾向、爱好如何，他父母的职业及种族如何，我都可以按照我的意愿把他们训练成为任何一种人物——医生、律师、艺术家、大商人，甚至乞丐或强盗。”这是( )。
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A．遗传决定论的观点 B．环境决定论的观点
C．家庭决定论的观点 D．儿童决定论的观点
第5题
午睡时间，一名幼儿怎么也不睡，教师允许他到活动室区角自己活动，并告诉他，轻轻的，不要影响别人午睡。您赞同这位教师的做法么?请用相关的教育原则分析教师的做法。
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要求:
(1)结合提供的案例进行分析;
(2) 有明确的观点，观点、材料统一，语言通畅;
(3) 分析文字在 300 字以上。
第7题
教育技术发展为一门专业和学科,大约经历了多少年 ( )A . 80 年B .70 年C . 60 年D .50 年
教育技术发展为一门专业和学科，大约经历了多少年 ( )
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A . 80 年
B .70 年
C . 60 年
D .50 年
第8题
从教学信息的传播者(教师)和教学信息的接受者来看，至少有四个方面的因素会影响教学信息传播的效果。分别是( )。
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A. 传播技能、态度和情意、知识和认知水平、社会及文化背景
B.交互能力、态度和意境、知识和技能、文化和行为背景
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D. 传播技能、年龄特征、认知水平、传播内容及文化背景
第9题
在教学过程中,学生对客观世界的认识,主要是通过学习( )实现的。 A.直接经验 B.间接经验 C.生产经验 D.
在教学过程中，学生对客观世界的认识，主要是通过学习( )实现的。
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A．直接经验 B．间接经验 C．生产经验 D．生活经验
