更多“教师应积极参加各种教师业务、理论、实践培训活动，努力成为一个…”相关的问题
第1题
培训教师应具备的业务素质有（）
A. 具有团队意识善于与他人合作
B. 具有扎实的专业理论知识
C. 具有丰富的教学组织经验
D. 获取新知识的能力
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第2题
下列各句中加点字的解释不正确的是（ ）
A、怠者不能修 修：进修，要求进步。
B、必其人之与也 与：同党，同类。
C、又尝试语于众曰 尝试：试着。
D、将有作于上者 有作：有所作为。
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第3题
在班级管理工作中，学生干部是班主任的助手，是老师与学生联系的中介。班级干部的选拔和培养是搞好班级工作的重要因素。
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第4题
家庭作业是课堂教学的自然继续和补充。家庭作业是课堂练习深化，课堂练习和家庭作业都以笔头为主。
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第5题
教师的管理能力特指教师控制班级的权威形象，指导和带领班集体实现教育目标的能力。
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第6题
教师激发学生兴趣的能力主要包括：能以感情打动学生；能以新奇刺激学生的好奇心；能以演示吸引学生参与；能以调整教法帮助学生解除学习疲劳、注意力分散等问题。
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第7题
学生的竞争主要体现在学业竞争以及为个人荣誉、班集体荣誉而产生的 竞争。
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第8题
我们在学习日语中有可能会遇到许多困难，如“高分低能”的困扰、日语语感和日语思维难以形成、汉语对日语的干扰，记忆与遗忘的斗争、不掌握学习策略、语言交际困难、学习评价的失误等。
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第9题
在指导学生竞争时要把握好竞争基本原则，形成良性循环，要使竞争合理，有适应性，评价机制上，每次考试都应该排名次（“绝对成绩”）。
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