培训是为改变员工工作态度、工作行为、价值观、提高员工的工作能力、知识水平、业务能力，所进行的

A.改变员工和工作之间关系

B.改变员工工作态度

C.明确员工工作内容

D.规范员工工作行为

A.改变员工和工作之间关系

B.改变员工工作态度

C.提高员工工作能力

D.规范员工工作行为

A.工作场所充满了问题，但要解决这些问题可简化为两个最重要的选择。第一个选择是改变个体；另一个选择是改变这些个体工作其间的组织环境

B.大多数工作场所的问题是由员工所处的工作环境引发的，而不是负责工作的员工个体本身导致的

C.培训（教学设计）只能弥补个人知识的缺失，提高工作技能或改变工作态度，不能从根本上改变员工必须赖以开展工作的环境

D.绩效改进应该从绩效分析开始；而绩效分析时应该从检查环境因素开始

A.工作结果

B.工作目标

C.工作态度

D.工作行为

E.工作价值

A.员工培训的结果一定可以带来员工素质的提高

B. 员工培训的直接任务是提高员工的知识、技能，改进员工的工作态度和行为

C. 员工培训是员工职业发展和实现自我价值的需要

D. 培训的主要目的是提高员工的绩效和有利于实现组织的目标

A.与工作有关的知识

B.与工作有关的技能

C.工作态度

D.工作动机

E.工作行为

A.培训与开发作为人力资源管理的唯一核心要素，是传统组织管理的一个重要手段和方法

B. 培训是指组织通过学习性活动，有计划地给员工传授其工作所需要的知识、技能，以及应具备的工作态度，从而使员工能够胜任工作，并实现组织目标的过程

C. 培训的目标就是让员工掌握具体培训项目所包含的知识、技能，树立正确的态度，并能够在工作中将它们转化成为促进工作绩效的行为

D. 开发是指组织着眼于未来的变化和长远目标，为员工能够适应技术和组织的发展而提供的学习过程